作手小学校

　朝の活動では、お話当番の子の話題はプラモデルでした。聞いていた子が質問をして、お話を繋げようとする場面が見られました。
　国語では、説明文の学習をしています。序論、本論、結論がどの段落からどの段落までかを読み取るところでした。理由を考えると、深く読まないといけませんね。