作手小学校

　下校時は、大変な雨になりました。お迎えにご協力くださった保護者の皆様、ありがとうございました。みんな無事に帰れたようでよかったです。
　明日の朝も雨風の状況によっては、十分注意して登校してください。  

　６月最後の給食、とてもおいしかったです。かぼちゃの味付けは最高でした。  

　社会では、低い土地の暮らしにについて調べたことを発表し、さらに調べを進めています。タブレットを使ったり地図帳を使ったり教科書を見直したりしながらひとり調べを進めました。
　書写の時間は、毛筆でした。「道」の字をバランスを考えて書きました。  

　朝の会では、お話当番の子が家を増築したことを紹介していました。質問が出ると、すぐに絵に描いて説明する様子は６年生らしいです。
　朝の会の前に、児童用のフェイスシールドが配られました。早速組み立てて使っていました。話し合いをするときには有効ですね。
　算数では、分数のかけ算の学習を進めていました。意味を理解するところはちょっと難しかったですが、計算はみんな正確にできます。  

　朝の会では、２年生もフラッシュカードを使ってことわざを覚えていました。ずいぶん言えるようになって、ことわざマスターへ挑戦をしようとしている子もいます。楽しみです。
　国語の「名前を見てちょうだい」の学習では、登場人物になって、動作化をしながら読み取りを深めていました。みんな役がやりたくて、とても積極的に学習に取り組めています。発言も頑張れています。  

　朝の会では、フラッシュカードを使ってことわざや英単語を繰り返していました。１年生には、正確な意味がまだはっきりつかめなくても、感覚で覚えてしまうということがあります。まずは言葉を増やして、だんだんと知識として身に付けていけるとよいです。歌を歌いながら、動作をつけながら、楽しく取り組んでいます。
　算数の授業では、ミニ定規を使ってノートに書くこともできるようになりました。できることが増えていくと楽しいですね。  

　音楽では、符点８分音符や16分音符を習いました。音符を書く練習もしました。
　理科では、乾電池のつなぎ方と電流の大きさについて、直列つなぎと並列つなぎを比較して表にまとめました。
　４年生になると、学習内容もどんどんレベルアップしてきます。みんな真剣でした。  

　密にならないように、そして早くできた子はパソコン室を使うため、国語のテストを会議室でおこないました。いつもとちょっと雰囲気が違って、たまにはこういうのもいいかもしれませんね。
　音楽では、「リコーダーのひびきを感じとろう」のまとめをしました。しっかり感想が書けましたか？  

　メンチカツはさくっとしていて、かきたまスープは卵がやわらかでおいしかったです。(２年Ｙ)  

　久しぶりに朝礼がありました。３つの話をしました。
１、あいさつが６月初めの頃より良くなりました。この調子でいきましょう。
２、ことわざや都道府県などを覚えてマスターへの道に挑戦してください。やりたい子は、カードをもらいに来てください。
３、お手紙ポストに意見を入れてくれてありがとう。みんなの意見でやれそうなことは考えていきます。今、新しい遊具を入れようと計画しています。

　次にバースデー本のプレゼントをしました。６月生まれの子、おめでとう。
　当番の先生のお話は、行ったことのある都道府県ベスト３でした。新潟県、島根県、石川県が出てきました。それぞれの県の良さの紹介がありました。
　今、都道府県マスターへ挑戦もやっています。この機会に、いろんな県に興味が持てるとよいですね。