作手小学校

　いくつといくつの学習もだんだん数が大きくなってきました。今日は「10はいくつといくつ」を数字カードを使ったり、100玉そろばんを使ったりしながら繰り返し学習していました。10は１と９、２と８、３と７…のようにそろばんの玉を順に並べていくと「階段みたい」と言う声が聞かれました。数の仕組みがわかってきました。