作手小学校

　４年生の英語では、発音をはっきりさせるために、全員マスクではなくフェイスシールドを着用して学習していました。口の形がわかりやすいですね。
　５年生の社会では、災害への対策について調べたことを発表しあっていました。まさにタイムリーな学習です。
　６年生の国語では、「風切るつばさ」の音読をしていました。順番にすらすらと読めていました。ぜひ物語の世界に入り込んでください。