作手小学校

　１年生は、英語の歌に合わせた手遊びをしていました。みんなよく単語が聞き取れていて感心です。英語活動を継続している成果のように思います。
　２年生は、フラッシュカードでことわざの学習を続けています。意味も少しずつわかってきました。