作手小学校

２年生が「学習成果発表会はどうしたいか」と話し合っています。

・自分も見ている人も楽しめるようにしたい。
・セリフをまちがえても止まらない。続けて演技する。
・最後まで言い切る。　など、いろいろな意見を話し合っています。
そして最後には、
「学習成果発表会だから、発表会のためだけに練習するんじゃなくて、今までにできるようになったことや成長をお家の人に見てもらう発表会だね」
と、みんなで発表会に向けて心ひとつに確認しあう姿が立派でした。

５年生は、グループに別れ発表原稿を考えたり、タブレットを使い資料提示の仕方を考えたりと工夫をこらしています。


６年生は、台本をみんなで考え中です。


１年間の成長を伝えるにはと、子どもたちなりに考え取り組んでいます。
さあ、それぞれの学年らしさが表れた発表になるよう「学習成果発表会」まで、子どもたちのチャレンジは続きます。