作手小学校

今日も、それぞれの学年で
「もっとこうしよう」「ここはどうしたらいいかな？」と、子どもたちは考えながら練習を頑張っていました。
2年生


小道具が増え、5人で大忙し！

3年生


タブレットを見て小道具の位置を確認し、舞台のバランスを相談していました。
13人全員で楽しい雰囲気を伝えたいと練習しています。

4年生


音楽とセリフのタイミングをどうするかと細かいところもこだわっていました。

5年生


新たなチャレンジを考えている5年生。中央の白い紙は、本番どうなるのでしょうか。

6年生


難しいテーマに挑戦しています。
互いにセリフの言い回し方や動作をアドバイスし、リアルをもとめているようです。