作手小学校

　ふわふわ卵スープが本当に卵がふわふわで食感がよかったです。(４年Ｍ)  

　３年生は理科の光の学習で、鏡で日光を跳ね返すとどのようになるのかという実験の結果をそれぞれ発表して確かめ合っていました。その時の様子を実演しながら意見交換ができました。
　４年生は音楽で「とんび」「富士山」など唱歌を聴いたり歌ったりしていました。高い声が出にくい子もいるようでしたが、一生懸命きれいな声で歌っていました。  

　１年生は図工で色紙を使って工作を行いました。それぞれイメージした動物を作っていました。近寄ると「見て見て」と言って差し出す姿がかわいいです。
　２年生は、算数で九九を習い始めました。５の段の導入を行っていました。マグネットブロックで数を確かめ合っていました。生活とつなげて考えていけるとよいですね。  

　のびのびと個性のある書が完成しました。
　講師の先生、お手伝いの皆さん、ご指導ご協力ありがとうございました。
　作品は、いも判で落款を作って押した後、月末の作品展に展示する予定です。ぜひご覧ください。  

　一人一人考えた文字を大きな半紙に大きな筆で書き上げました。１枚書いた後、講師の先生にアドバイスをもらい、２枚目に挑戦します。
　保護者の皆さんも数名参観にお越しくださいました。ありがとうございました。
　書き終わった子やこれから書く子は、余分な墨を吸い取るための紙を用意したり、下敷きの墨を吸い取ったり、作品を並べたりしました。みんなで協力して上手に進めることができました。  

　５・６年生は、昨日から準備を行いました。いよいよです。練習してきた成果を発揮して納得のいく文字を書いてください。  

　総合的な学習で、川のこと、下水道のこと、水をきれいにするしくみなど、それぞれでテーマを持って調べ学習に取り組んでいました。動画で確認する子もおり、パソコンの操作がどんどん上手になっていきますね。  

　今月末から来月の初めにかけて、福祉教室が行われます。
　３年生では、学活の時間に学校内にある福祉に関わるものを見つける学習に取り組んでいました。多くの子が、進んで見つけようとしたり、なぜそのものが助けになるのか考えたりできました。写真は、校内の地図があるとなぜよいのか意見を交している場面です。友達の意見をメモする姿もよく集中できていました。  

　１年生国語「サラダでげんき」では、登場人物の絵をノートに貼りながら、その動物が好きな食べ物や、なぜサラダに入れると良いのか訳をまとめていました。だんだんと書く量も増えてきました。  

　実りの秋のカレーライスにサツマイモが入っていて甘くておいしかったです。(４年Ｔ)