作手小学校

先日行った「大字創作」を作手地区こども作品展に展示するために準備をしました。


大字創作のときも皆で協力しましたが、台紙に作品をまっすぐ貼り付けることができるよう皆で声を掛け合いながら慎重に作業しました。

作手地区こども作品展
　日時：11月1日（水）〜5日（日）
　　　　午前9時〜午後7時
　場所：つくで交流館  

1年生は、つくで交流館に行き本を借りる練習をしました。
まず、お話を聞いて


本を選んで係の方にお願いします。


全員、本を借りることができました。


  

朝の「友だちに話」の時間はどの教室からも自分の考えを伝えあう声が聞こえてきます。
１年生「あそびについて」


４年生「今日の福祉体験教室で聞きたいことは？」


５年生「絆パーティーの計画を立てよう」


２年生「キノコ観察会で学んだことについて」
３年生「学習成果発表会で発表したいことを話し合おう」
６年生「究極の選択　無くなるとしたらどっち？」

テーマは様々です。
自分の考えを伝える、友達の考えを理解する、みんなの考えをまとめていくなど、学年に応じた目標を立てながら取り組み中です。
  

今日は４年生が福祉体験をしました。
目の不自由な方への介助の３つの方法を教えていただきました。



介助のひとつ「手引き」（目の見える人に案内してもらう）


介助のひとつ「盲導犬」
現在全国で８４８頭、愛知県には３５頭いるそうです。

盲導犬のニール君、講師の先生、ありがとうございました。
  

今日から各学年の福祉体験教室が始まりました。
スタートは２年生の「ガイドヘルプ」です。


段差があるところは声をかけて・・・

・目かくしして歩くのはこわかったから、目が見えない人がいたら「ここは危ないよ」とか声をかけたいです。


・前よりもっと人を大切にしたいと思いました。
・みんなの気持ちをもっとわかるようになりたいと思いました。
・今日教えてもらったおかげで、もっと人を助けるようにしようと思いました。

新城はぐるま会の皆さんありがとうございました。

  

１学期に３年生の新メンバーを加え練習をスタートした金管バンド。
２学期の練習が始まりました。



期間があいたために「少し忘れちゃった」「音がうまく出なくなってる」という子もいましたが、高学年が丁寧に教える様子がありました。
週１時間の練習なので、１時間１時間集中して取り組んでいきます。  

１年生が捕まえた昆虫「バッタ」「イナゴ」の観察をしました。
「体に模様があるよ」
「足にギザギザがあるね」
「バッタとイナゴは似てるね。どう見分けるのかな？」
「バッタとイナゴは同じ種類だから、ほぼ同じなんだよ」
「バッタとイナゴの見分け方、調べようよ」
発見したこと、疑問などをいろいろ伝え合いながら観察を楽しんでいました。



  

第２回学校保健委員会を実施しました。
今年度のテーマは「姿勢」です。

保健委員による「姿勢アンケート」の結果報告

保健委員による「姿勢をよくする体操」の紹介


バランスボールインストラクターの方を講師にお招きしました。


講師の方から、良い姿勢の意識の仕方や、体操を教えていただきました。




会の終わりには、子どもたちの姿勢がピンとなり、更に表情も明るく笑顔になっていました。
保健委員や講師の方が紹介してくれた体操などを継続して行い、
「ぺた　ぴん　とん　ぐ〜ぐ〜」で良い姿勢を意識できたらと思います。  

１０月下旬に予定している修学旅行に向けて、調べ学習に取り組んでいる６年生。
今日は、旅行の行程、持ち物などの説明を担任の先生から聞きました。


「お土産はどこで買えるの？」
「秋だからお客さんも多いかな？」
だんだん近づく修学旅行にワクワクしている様子の６年生です。

  

秋の木の実などで作品を作りました。
木の実を前に、何を作ろうかとワクワクしている子どもたち。


作り始めると真剣です。

素敵な作品大集合！




「リースにしてみたよ」

「どんぐり恐竜かな？」

作品名「くりの居酒屋さん」

「秋の木の実だけど、ちょっとクリスマスっぽいでしょ！」