作手小学校

　つくねのゴマがアクセントでおいしかったです。  

　雨が降ってきたので、３・４年生の体育は体育館で行いました。体育の授業の始めの５分間は、サーキットメニュー屋内版です。
　バービーやラダー、ボルダリング、インターバルダッシュ、肋木、ハイジャンプタッチ、バスケットゴールへのシュートなどがメニューです。楽しみながらやれるものが入っています。しっかり体を鍛えてください。  

　授業開始の５分間、サーキットメニュー屋外版をこなしています。往復走、平行棒、ジャングルジムや滑り台、雲梯、鉄棒を回り、バスケットゴールへのシュートやなわとび、バービーなどの体幹を鍛え、ランニングといった多彩なメニューとなっています。部活動がないので、しっかり身体を鍛えていけるとよいですね。  

　昨日、市の緊急地震速報訓練に合わせて、今年度最初の避難訓練を実施しました。全員が「おはしも」を意識して避難行動をとることができました。
　想定されている南海トラフ大地震を考えて、家庭でも話し合ったり、備蓄品を用意したりするなどの準備をしておくとよいと思います。  

　地域の歴史の学習で、古宮城址や亀山城址の見学に行きました。地元の歴史家から説明を聞きました。今日の話をもとに、自分たちで歴史ガイドを行っていく予定です。自分たちの住んでいる地域の歴史を知り、今後作手に訪れた人たちに説明できるようにしていきたいです。  

　今日は愛知の食材を使った給食です。それぞれの食材が、地元で作られていることを知る機会です。高学年の子は、食材が愛知のどこで特に生産されているのか調べてみるとよいですね。  

　野菜作りの学習の延長で、果物の作り方についても学ぶ時間を取りました。
　地元の方が、バナナのお話を聞かせてくれました。バナナは種子では増えないことや、外国から青い実が日本に送られてきて、お店で売るときには黄色くなっていること、青い実を割ってみたらすごく固かったことなど、知らないことがたくさんありました。パパイヤも見せてもらいました。これから、お店に行くとき、気にして見てみるといいですね。  

「クレヨンやパスとなかよし」の学習で、教室の壁の模様や凹凸やざらざらした面を探して、紙を当てて、上からクレヨンを走らせて模様を楽しんでいました。文字を浮かび上がらせている子もいました。近寄ると、「みてみて」と言って何人かの子が模様を見せてくれました。  

　あじのフライがカリカリで味わっていただきました。  

　朝の活動では、お話当番の子の話題はプラモデルでした。聞いていた子が質問をして、お話を繋げようとする場面が見られました。
　国語では、説明文の学習をしています。序論、本論、結論がどの段落からどの段落までかを読み取るところでした。理由を考えると、深く読まないといけませんね。